Mejores prácticas de acreditación de programas de Ingeniería, una síntesis del modelo propuesto por IEA/ENAAE.

Fuente: ENAEE-IEA, 2015. Best practice in accreditation of engineering programmes: an exemplar. Por: Dr. Ing. Daniel Hernández Jiménez. Jefe de la Agencia de Acreditación de Programas de Ingeniería y de Arquitectura.  Introducción: Tanto la Alianza Internacional de Ingeniería (IEA, por sus siglas en inglés), como La Red Europea para la Educación en Ingeniería (ENAEE, por […]

Mecatrónica y computadores ya fueron evaluados por el CEAB y APPIA

CARRERAS ASPIRAN SER LAS PRIMERAS INGENIERÍAS DEL TEC CON ACREDITACIÓN SIMULTÁNEA Del 21 al 23 de mayo, el Tecnológico de Costa Rica (TEC) recibió la visita de los pares evaluadores de la Agencia de Acreditación de Programas de Ingeniería y de Arquitectura (AAPIA), adscrita al Colegio Federado de Ingenieros y Arquitectos (CFIA); así como del Canadian Engineering Accreditation Board (CEAB, por […]

Objetivos de la Formación en Arquitectura

1. Que la formación en Arquitectura desarrolle la aptitud de los estudiantes para concebir, diseñar, comprender y ejecutar el acto de construir, en el contexto del ejercicio de la Arquitectura que equilibra las tensiones entre emoción, razón, e intuición, y que da forma física a las necesidades de la sociedad y el individuo. 2. Que […]

Resultados de aprendizaje, atributos y formación en Ingeniería

La evolución de la educación en ingeniería, ha llevado a focalizar la atención en la educación centrada en el aprendizaje, dejando de lado, aunque no prescindiendo de ella; de la educación centrada en la enseñanza. En la primera el protagonista principal es el estudiante, en la segunda el docente. Este viraje paradigmático comporta un reto […]