ATRIBUTOS & COMPETENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR En carreras de Ingeniería y de Arquitectura Gestión de la Calidad desde los Centros de Enseñanza Visión e impacto de la acreditación desde los líderes de las Universidades Calidad del ejercicio profesional desde el Sector Empresarial – Laboral

MECANISMOS PARA IMPULSAR LA EDUCACIÓN DE LAS PERSONAS PROFESIONALES, HACIA UNA GESTIÓN RECONOCIDA Y GLOBALIZADA La Agencia de Acreditación de Programas de Ingeniería y de Arquitectura (AAPIA) tiene como objetivo general realizar los procesos de acreditación de los programas de ingeniería y de arquitectura, y sus programas afines, que imparten las instituciones de educación superior que lo soliciten voluntariamente. Dentro de sus objetivos específicos está fomentar la cultura de calidad en las instituciones  de  educación  superior; coadyuvar con la mejora continua de los programas académicos de la ingeniería y de la arquitectura; y cooperar con  organismos  gubernamentales, asociaciones profesionales, universidades u otras agencias de acreditación nacionales o internacionales en el intercambio de información,  identificación  de  pares evaluadores, desarrollo de proyectos y todos los aspectos que recomienden las buenas prácticas. La AAPIA se integra como miembro y participa en acuerdos de cooperación en redes de agencias de acreditación, en convenios nacionales e internacionales, y en comisiones y grupos de trabajo establecidos para el aseguramiento de la calidad en el ámbito académico. Gracias a estos alcances, la agencia internacional ha logrado incorporarse a una serie de redes internacionales que han permitido la internacionalización mediante acuerdos, convenios de alianza y evaluaciones rigurosas que permiten que la organización goce de un prestigio y reconocimiento mundial. La internacionalización de las agencias de acreditación de programas universitarios es un fenómeno clave en la educación superior contemporánea, especialmente en un mundo globalizado, donde la movilidad académica, la competencia internacional y la calidad educativa trascienden fronteras. La globalización implica considerar y determinar impactos en el ambiente, cultura, política, economía y salud. Involucra ética, principios, transparencia, competencia leal e interés público sobre el individual. Para ello, se debe medir el contexto, los programas […]

El Consejo Nacional de Acreditación (CNA), cuerpo directivo del SINAES, acordó en su sesión celebrada el 07 de febrero de 2025, en el Acta 1828-2025 autorizar a dos agencias de acreditación: el Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica (COMAEM), de México y la Agencia de Acreditación de programas de Ingeniería y de […]

La Agencia de Acreditación de Programas de Ingeniería y de Arquitectura (AAPIA), ha sido autorizada por el Sistema Nacional de Acreditación de la Educación Superior (SINAES) para presentar ante esta organización, la solicitud de reconocimiento sus programas acreditados.  Esta información, fue dada a conocer por el Consejo Nacional de Acreditación.  “Se acuerda: 1. Autorizar a […]

Evaluación de los medios probatorios en procesos de acreditación: Características y Estrategias de los pares evaluadores. Descargar Informe

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R5A1 – LACCEI Plenary: Panel de Acreditación de las Ingenierías para las Américas (Hybrid) – LACCEI

Cumbre de Acreditación de Calidad de las Ingenierías para las Américashttps://www.youtube.com/watch?v=oc2q6a1kptI

Charla: Nueva versión de los atributos, Dr. José Loríahttps://www.youtube.com/watch?v=gAq6pc57Nzc

Panel: Buenas prácticas de autoevaluaciónhttps://www.youtube.com/watch?v=PwM0dSXV3NI